İnsanlar arası iletişimde en fazla kullanılan araç konuşmadır. Bebekler konuşmayı çevrelerinde konuşulanları duyarak öğrenirler. Normal konuşma gelişimi normal işitme ile mümkün olabilmektedir. İşitme kayıpları ise bebeklerin konuşmayı öğrenmesini dolayısı ile dili-lisanı öğrenmesini engellerler. Kaybın derecesi arttıkça konuşma üzerine olan etkisi artar ve giderek anlaşılabilirliği azalırken belli seviyede kayıplardan sonra konuşma kendiliğinden öğrenilemez.
Ses, hava yolu ile iletilen bir enerjidir ve dış kulak yolundan geçerek kulak zarı üzerinde basınç etkisi ile titreşim oluşturur, bu titreşim kulak zarından orta kulak kemikçikleri vasıtası ile iç kulağa aktarılır. Mekanik enerji buradaki sinir hücrelerinde elektrik enerjisine dönüştürülür ve işitme siniri yoluyla beyne iletilir. Dış ve orta kulak kaynaklı işitme kayıplarında ses bu ortamlarda enerji kaybeder, iç kulak kaynaklı kayıplarda ise işitmeyi sağlayan hücrelerin sese hassasiyeti azalmıştır, işitmeyi sağlayacak şekilde uyarılabilmeleri için daha yüksek şiddette ses gereklidir. Ses enerjisi desibel (dB) birimi ile ifade edilmektedir. Toplumda duyulabilen en düşük ses enerjisi ortalaması 0 dB olarak kabul edilir. Desibel cinsinden işitme kayıplarının yüzdesel olarak ifadesi yaklaşık şu şekildedir.
20-25 dB %0
30 dB %8
35 dB %15
45 dB %30
55 dB %45
65 dB %60
75 dB %75
85 dB %90
Farklı seslerin enerjileri de farklıdır, özellikle “s, z, p, t” gibi sessiz harfler oldukça düşük enerjiye sahiptir ve 30 dB gibi hafif işitme kayıplarında bile duyulmaları güçleştiğinden konuşmada bozulma meydana gelmektedir. Konuşma öğrenildikten sonra oluşan kayıplarda bu sesler duyulmasa bile beyinde boşluklar doldurulduğundan konuşma etkilenmeyebilir. Yeni öğrenme dönemindeki bebekler ise ancak tüm sesleri doğru ve temiz olarak duyarlarsa doğru olarak konuşmayı öğrenebilirler.
Bebeklerde fark edilerek düzeltilmeyen işitme kayıpları konuşma ve dil gecikmesine, konuşmanın bozulmasına, duygusal ve sosyal problemlere, okul başarısının düşmesine neden olur. Tanı geciktikçe olumsuz sonuçlar da artar. Bu nedenle işitme kaybı olan bebeklerde en kısa zamanda düzeltici önlemler alınmalıdır.
KONUŞMA GELİŞİMİ
Normal işiten bebek;
Altı haftada insan sesine farklı tepki vermeye başlar,
Altı aylıkken dili parça parça hafızasına kaydetmeye başlamıştır
İlk yıl çevreden gelen sesli uyaranları ve lisanı öğrenmekle geçer, kelimeleri, cümleleri anlamaya başlar
Bir yaşından sonra kelime haznesi açısından belli bir düzeye gelir, konuşmaya başlar
İlk yıl boyunca işitme yolları boyunca beynin farklı bölgelerindeki sinir hücreleri olgunlaşır işitsel uyaranlara paralel olarak beyindeki sinir hücreleri ve işitme ile ilgili bölgeler arasında çok sayıda yeni sinir bağlantıları oluşur. İşitsel uyaranların duyulmaması bu nörolojik gelişimi de bozar, kaybın yerine konmasında gecikme ise geri dönüşü zor problemlere neden olabilir. Bu nedenle işitme kaybının mümkün olan en erken zamanda saptanması ve uygun yöntem ile işitmenin dolayısı ile konuşma ve lisanın doğru gelişimi sağlanmalıdır.
İŞİTME KAYBININ DERECESİ
Erişkinlerde 20 dB’e kadar olan işitme seviyeleri normal kabul edilirken bebek ve çocuklarda 15 dB in üzerindeki işitme seviyeleri işitme kaybı olarak değerlendirilmektedir.
İşitmeye bağlı lisan gelişimini etkileyen başlıca faktörler;
Kaybın derecesi
Kaybın tipi ve tuttuğu frekanslar
Kaybın ilerleyici olması
Tanı zamanı
Tedaviye başlanma zamanı
Alınan eğitim
Çocuğun zekası
Ailenin yaklaşımıdır.
ÇOK HAFİF DERECEDE İŞİTME KAYBI (15-30 dB)
Konuşma ve lisan üzerine çok az etki yapar, hafif dil gecikmesi, hafif konuşma bozukluğu ve hafif öğrenme güçlüğüne neden olur. Okul döneminde dikkat dağınıklığı, derlerde başarısızlık gibi sonuçları olabilir. Sesli harfleri rahat duyarken “S, Z” gibi sessiz harfleri duymakta zorlanırlar. Bu düzeydeki kayıplar fark edilemeyebilir.
HAFİF DERECEDE İŞİTME KAYBI (30-50 dB)
Tüm sesleri duymakta zorlanırlar, konuşulanı tam olarak anlamak için cihaza ihtiyaçları vardır. Konuşmada gecikme, dil gelişiminde gecikme, konuşmada bozulma, öğrenme güçlüğü olur. Kelime haznesi sınırlı kalır, cümlelerde hata yapar. Konuşmalarını anlamak zordur.
ORTA DERECE İŞİTME KAYBI (50-70 dB)
Konuşma ve lisan yardımsız gelişemez. Erken cihaz uygulaması ve özel eğitim gerekir. Ciddi konuşma sorunu olur
İLERİ-ÇOK İLERİ İŞİTME KAYBI (70 dB üzeri)
Cihaz olmadan sesleri duyamazlar. Ciddi konuşma ve lisan sorunu vardır. Konuşmadaki ritmi algılayamazlar. Öğrenme sorunu ciddidir, Özel eğitim olmadan lisan öğrenemezler. Konuşmaları monotondur.
TANI
Yeni doğan ve bebeklerde işitme kaybı 1000 canlı doğumda 1 ila 3 arasında görülmektedir. İşitme kaybı riski taşıyan bebeklerde yapılan taramalarda ancak yarıya yakını uygun zamanda tespit edilebilmektedir. Kayıpların hayatın ilk 3 ayı içinde tespit edilmesi ve en geç 6 aylık olana kadar uygun yöntemle işitmenin sağlanması kritiktir.
Yeni doğanlarda işitme taraması protokolleri giderek yaygınlaşmaktadır. Bu alanda tanı ve zamanında tedavi oranlarını artırmak için kadın doğum uzmanlarının, pediatri uzmanlarının, aile hekimlerinin, hemşire ve ebelerin ve toplumun konu ile ilgili farkındalığının artırılması gereklidir. Tüm yeni doğanlarda işitme taraması yapılması gerekmekle beraber özellikle bazı risk faktörlerinin varlığında işitmenin çok dikkatli olarak değerlendirilmesi gerekir.
Bunlar;
Yeni doğan döneminde (0-28 gün)
Ailede çocuklukta işitme kabı öyküsü olanlar
Gebelik sırasında kızamıkçık, sifilis, Toksoplazma, Sitomegalovirüs, Herpes Virüsü enfeksiyonu hikayesi
Kulak anomalileri, kafa anomalileri olması
Doğum ağırlığının 1500 gramın altında olması
Kan değişimi gerektirecek düzeyde yenidoğan sarılığı olması
İşitme kaybı yaptığı bilinen ilaçların kullanılmış olması
Menenjit hikayesi
Beş günden uzun solunum cihazına bağlanma hikayesi
Doğumda APGAR skorunun çok düşük olması
İşitme kaybı ile gittiği bilinen sendromların bulgu ve belirtilerinin varlığı
29 Gün – 2 Yaş döneminde tekrar değerlendirme gereken durumlar
Çocukta işitme azlığından şüphelenilmesi, konuşma, lisan gecikmesi
Menenjit gibi işitmeyi etkileyebilecek hastalık geçirmesi
Ciddi kafa travması geçirmesi
İşitme kaybı ile giden sendromların bulgularının çıkması
İşitme kaybı yaptığı bilinen ilaçlarla tedavi hikayesi
Çok sık ya da 3 aydan uzun süreli orta kulakta sıvı birikimi
29 Gün- 3 Yaş arası 6 ayda bir düzenli kontrol gereken durumlar
Ailede kalıtsal işitme kaybı olması
Rahim içi enfeksiyonlar (kızamıkçık, sifilis, Herpes vb.)
İşitme sinirini tutabilen nörolojik hastalıklar
İŞİTME KAYBI SINIFLANDIRMASI
A. İletim tipi
B. Sensörinöral tip
Kalıtımsal (%70 Sendromla birlikte değildir)
Doğumsal
Sonradan olan
Kalıtımsal olmayan
Doğumsal
Sonradan olan
Kalıtımsal olmayan işitme kaybı nedenleri:
Enfeksiyonlar
Kızamıkçık
Kızamık
Kabakulak
CMV
Çiçek poliomiyeliti
Herpes
Doğum sırasında oluşan nedenler
Sarılık (bilirubin yüksekliği)
İşitmeyi etkileyen (ototoksik) ilaçlar ve kimyasal maddeler
Travmalar
Gürültü
Kızamıkçık: Kalıcı immünite bırakmaz, gebelik öncesi aşılanma önerilir.
Kabakulak: En sık çocukluk çağı sensörinöral işitme kaybı nedenidir, %80 tek kulağı tutar.
Toksoplazma: Parazitli ev hayvanları ile temas ile geçer. %90 doğumda bulgu yoktur. İşitme kaybı %15 oluşur.
Menenjit: Sonradan oluşan işitme kayıplarının en sık nedenidir. H. Influenza en sık etkendir.
İŞİTME KAYBININ TANISI
Hikaye
Aile hikayesi
Gebelik hikayesi:İşitme organı 3-20. haftalar arasında oluşur. Bu dönemdeki özellikle enfeksiyonlar kritiktir.
Doğum hikayesi
Çocuğa ait hikaye:Geçirilen hastalıklar, travmalar, kullanılan ilaçlar
Muayene:Dış kulak, orta kulak problemlerinin tanısında anlamlı
İşitme değerlendirmesi
Sese reaksiyon verme
Sıçrama (Moro refleksi): 85 dB üzeri sese verilen kol, bacaklarda harekettir. Dört aydan sonra azalır
Göz kırpma: Yüksek sesle göz kırpma yeni doğanda bile vardır
Sesle hareketlerde duraklama
Sesin geldiği yöne bakma: 6-9 ay
Adına reaksiyon verme: 10 ay
Sözlü komutlara reaksiyon: 12 ay
İşitme Testleri
Sübjektif testler
Oyun odyometrisi: 3,5 yaştan sonra yapılabilir
Odyometri: 5 Yaştan sonra
Objektif testler
Timpanometri
Akustik refleksler
Beyin sapı odyometrisi (BERA)
Oto akustik emisyonlar (OAE)
Laboratuar Testleri
Kan tahlilleri: Enfeksiyon araştırma
Genetik testler
Vestibüler testler
Radyolojik değerlendirmeler
YENİDOĞAN İŞİTME TARAMASI PROTOKOLÜ
Amaç:İşitme kayıplarını ilk 3 ay içerisinde tespit ederek en geç 6 aylıkken cihaz uygulamasına başlayabilmektir. Tüm yeni doğan bebeklerin bir protokol çerçevesinde değerlendirilmesi gerekir.
NORMAL ORTAMDAKİ BEBEKLER İÇİN PROTOKOL
24–48 Saatlikken: Oto Akustik Emisyon (OAE) tarama testi ile işitmenin kontrolü
Bu testte olumlu yanıt alınamayan bebeklerde: 1. ayda tekrar OAE tarama testi
Birinci ayda da tarama testinde olumlu yanıt alınamayan bebeklerde: 2. ayda tekrar OAE tarama testi
İkinci ayda da testten olumlu cevap alınamıyorsa: Tanıya yönelik test paneli: Timpanogram + Beyin sapı odyometrisi (ABR) + Transient evoked oto akustik emisyon (TEOAE)
YENİDOĞAN YOĞUN BAKIM SERVİSİNE YATIŞI YAPILMIŞ OLAN BEBEKLER İÇİN PROTOKOL
Taburcu olmadan önce: ABR tarama testi
Bu testten olumlu cevap alınamayan bebeklerde: 1. ayda Tanısal ABR testi
Tekrar olumlu cevap alınamayan bebeklerde: 3. ayda Tanıya yönelik test paneli
Sayfa içeriği sadece bilgilendirme amaçlıdır, tanı ve tedavi için mutlaka doktorunuza başvurunuz.
